jueves, 17 de marzo de 2022

Recomendaciones de estudio en casa.

Las siguientes actividades han sido explicadas en reuniones con los padres de familia y son requeridas para poder nivelar el grupo, desarrollando las competencias mínimas básicas para el grado 3°, las cuales requieren del acompañamiento responsable en casa, por parte del acudiente. 


Concentración y atención: Juegos de mesa como dominó, lotería, bingo, rompecabezas; juegos educativos en físico y virtuales (https://sjb2022.blogspot.com/). NO permitir que la niña esté distraída en varias actividades, debe realizar una sola actividad al tiempo, si es posible colocarle música de relajación,  a bajo volumen.


Desarrollo de motricidad fina: amasar plastilina o masa, rasgar y arrugar en bolitas pequeñas papel globo, rellenar dibujos con las bolitas de papel, punzar figuras por la línea, pintar con el dedo y vinilos, hacer ejercicios de caligrafía cogiendo bien el lápiz.


Lecto-escritura: Leer diariamente en voz alta media hora y realizar preguntas de comprensión sobre lo leído (textos que sean motivantes para la niña), realizar la tarea de las etiquetas con la revisión y corrección necesaria, realizar dictados cortos, revisar y corregir la escritura de palabras en todos sus cuadernos (caligrafía y ortografía).


Matemáticas: Dictado de números hasta de seis dígitos, para que la niña los escriba en cifras y en letras, ubicarlos en el ábaco ( si no tiene, con cuentas como lentejas, arvejas, frijoles), construcción y descomposición de números hasta de seis dígitos con ceros intermedios.


Revisión de cuadernos: una vez a la semana revisar con la niña los cuadernos, verificar que respete el renglón y los espacios entre las palabras, las márgenes, que no deje espacios, que complete temas, actividades o tareas atrasadas, que coloree los dibujos, que haga la corrección de las palabras que tienen mala caligrafía y ortografía, escribiéndolas varias veces en un renglón, (encerradas en rojo por el acudiente), evitar las orejas, rotos y mugre en las hojas.


Relaciones interpersonales: Dialogar con la niña acerca de la importancia del respeto, del buen trato con sus compañeras, la solidaridad, la amabilidad, la honestidad y el uso del diálogo para solucionar los conflictos.


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